13 a 18 meses

¿Y de la comida qué...?

• ¿Qué puedo hacer si mi hijo/a se niega a comer algo? ¿Es recomendable obligar a comérselo?

Si se niega es porque no le gusta o no tiene hambre, no lo obligue a comer ni lo castigue. Esto solo puede crear malas relaciones con la comida y causar trastornos alimenticios.

• ¿De qué tamaño deben ser las porciones de alimento que consuma el niño o niña?

No hay un tamaño óptimo, se recomienda porciones equivalentes. 

• ¿Los niños y niñas deben comer mucho para estar bien nutridos?

No. No es la abundancia lo que debe importar, sino la calidad nutritiva de los alimentos. 

• ¿Qué puedo hacer si observo que mi hijo/a tiene sobrepeso u obesidad?

Llevarlo a valoración médica.

• ¿Es recomendable premiar a los infantes con comida?

No. Nuevamente, usar la comida como premio o castigo puede provocar trastornos alimenticios.

El lenguaje: una puerta al mundo interior de su hijo

Cuando el bebé cumple su primer año, suele ser capaz de decir al menos una palabra claramente entendible. Este es un hito que se recibe con entusiasmo. 

El lenguaje abre nuevos canales de comunicación mucho más efectivos que las vías no verbales anteriores. A partir de ahora, podrá escuchar lo que su hijo piensa, siente y desea, y se le abrirá una puerta a su mundo interior.

Los bebés comienzan a desarrollar la capacidad de recordar experiencias que ocurrieron unas horas o días antes. Al repetir una experiencia que hicieron anteriormente, como apilar bloques, se muestra que un bebé está recordando una experiencia pasada.

Entre los 13 y 18 meses, los niños combinan acciones simples para hacer que sucedan cosas o cambian la forma en que interactúan con los objetos y las personas para ver cómo cambia el resultado. Eso explica que  pasen mucho tiempo explorando cosas y lugares de la casa.

En esta etapa, su comprensión de los objetos que conoce y de sus funciones, así como de las situaciones que ha experimentado le permiten desarrollar la capacidad de jugar simbólicamente, es decir, “jugar a simular” con objetos o juguetes que son símbolos que representan otros objetos que el niño necesita como parte del escenario simulado.  Por ejemplo, Una caja se convierte en un barco o una cuerda para saltar se convierte en una manguera de bombero.

El juego simbólico trae un sin número de beneficios al desarrollo cognitivo, social y lingüístico de los niños y niñas. Para que comprendas mejor qué es el juego simbólico y su importancia, te recomendamos ver los videos.